＜達成目標＞
1.必要な情報、データを自分で探し、入手できるようにする。
2.与えられた課題を研究する場合の基本的手順を身に付ける。
3.レポート作成、口頭発表の基本的なルール、形式を身に付ける。

＜授業計画＞
1.はじめに：この授業の進め方
2.資料を探す(1)：基本は、何よりも「図書、雑誌」。
3.資料を探す(2)：インターネットに安易に頼るな、上手に "正しく" 使え。
4.資料を探す(3)：ネットで見つけて、それから？　原典が大切。
5.資料を読む(1)：情報とデータ、 "読む" と "使う" 。
6.資料を読む(2)：読むことから "要約" すること、"考察" することへ。
7.資料を読む(3)：資料を批判的に読むということ。
8.現場で調べる(1)：フィールドワークとはどんなことをするのか。
9.現場で調べる(2)：現場で、見る、聞く、測る、数える、そして感じる。
10.レポート作成(1)：作文とレポートはどこがちがうのか。
11.レポート作成(2)：文献や資料の "引用・参照" のルール。
12.レポート作成(3)：考察はどのように書くのか。
13.発表と討論(1)：口頭発表の基本原則。
14.発表と討論(2)："事実" と "論理" で議論する。
15.まとめ

＜評価方法と基準＞
　授業中に指示する「実習課題」への取り組み、および授業態度等を合せて総合的に評価する。授業の性質上、欠席は大きなマイナスとなる。

＜教科書・参考書＞
特定のテキストは使用せず、必要に応じてプリントを配付する。

＜履修前の準備＞
特になし。本科目は少人数で行うため、履修者数を制限する。